viernes, 29 marzo 2024
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La formadora, Gema Otero, junto a Esther López, coordinadora de la campaña municipal del 8-M. y Francisco Román, director del Colegio 'Virrey del Pino'. Foto: TV Baena.

Igualdad imparte en el Colegio ‘Virrey del Pino’ un taller de Coeducación dirigido a madres y padres

Continuando con la programación de la Campaña del 8 de Marzo, Día Internacional de las Mujeres, el Centro Municipal de Información a la Mujer, dependiente de la Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Baena, está impartiendo desde el pasado día 30 de enero unos talleres de formación en Coeducación que giran en torno al proceso de socialización de los alumnos, denominados ‘La igualdad se aprende’.

Como ha detallado, Esther López, técnica del Centro Municipal de Información a la Mujer y coordinadora de esta campaña financiada, con motivo del taller impartido en la tarde de ayer en el Colegio ‘Virrey del Pino’ a petición de su AMPA, “estos talleres están dirigidos no solo al alumnado de 3º a 5º de Primaria de todos los centros de Baena y Albendin, sino también al profesorado de estos centros y a las madres y padres de los alumnos, a través de las AMPAs, ya que la coeducación debe ser transversal y formar a todos los niveles”.

Por su parte, Gema Otero, formadora, asesora e investigadora en Coeducación y prevención de la Violencia Estructural contra las mujeres y las niñas, que imparte estos talleres en Baena desde hace varios años, ha destacado la importancia de estas sesiones de formación con las AMPAs, “ya que las familias son el pilar más importante en el proceso de socialización de los niños y niñas”.

Otero ha explicado en que consisten estos talleres, en los que se da a conocer a las madres y padres los objetivos que se persiguen en la formación con el alumnado, la marcha de las sesiones que llevan a cabo con ellos y los resultados que se van obteniendo con los relatos y narrativas que crean los alumnos “que cuentan como perciben ellos el impacto de la socialización desde que llegan al mundo”.

Asimismo, Otero ha indicado que con estos talleres “facilitamos al alumnado herramientas para que lo comprendan por sí mismos, a través de imágenes y ejemplos cotidianos, para que vayan aprendiendo a relacionarse y establecer vínculos emocionales en igualdad”, añadiendo que “se trata de crear un espacio seguro y de reflexión, con un trato de respeto, para poner sobre la mesa todo lo que ellos perciben, porque todo lo que les rodea está cargado de mensajes subliminales que, de alguna manera, están condicionando su mirada hacia los demás y su manera de verse a sí mismos”.

Finalmente, Otero ha reconocido que, “a pesar de esta formación queda mucho trabajo por hacer para facilitarles una mirada crítica con la que aprendan a identificar como se generan las desigualdades de manera cotidiana”.

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